Studi Evaluasi Fungsi Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI) dalam Dunia Pendidikan bagi Pengguna

Main Article Content

R. Mekar Ismayani
Syihabbudin Syihabbudin
Vismaia S. Damaianti

Abstract

This mini-research discusses the evaluation study of the function of a certificate accompanying a diploma or abbreviated as SKPI in the world of education, in this case, the school as a user. The purpose of the birth of the SKPI as an additional document describing the competence of graduates who are not listed on the diploma and academic transcripts has not been achieved. This is because the socialization to schools has not been carried out evenly (not yet arrived). The research method used is a descriptive method with a questionnaire sheet instrument distributed to 211 respondents of the alumni of the PBS Indonesia IKIP Siliwangi Study Program from four graduates (batch 2016, 2017, 2018, and 2019). The results obtained from the questionnaire data processing illustrate that the function of the certificate companion certificate (SKPI) has not been used optimally and most users do not know this SKPI document, respondents stated that only 8.06% of users already know about SKPI.


Keywords: Evaluation Study, Certificate Companion Diploma, SKPI Function

Article Details

How to Cite
Ismayani, R. M., Syihabbudin, S., & Damaianti, V. S. (2020). Studi Evaluasi Fungsi Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI) dalam Dunia Pendidikan bagi Pengguna. Socio Humanus, 2(1), 37-44. Retrieved from http://pamaaksara.org/ejournal/index.php/sohum/article/view/200
Section
Articles
Author Biographies

R. Mekar Ismayani, IKIP Siliwangi Bandung

Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Pendidikan Bahasa

Syihabbudin Syihabbudin, Universitas Pendidikan Indonesia

Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra

Vismaia S. Damaianti, Universitas Pendidikan Indonesia

Program Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra

References

Binus University. (2016). Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI). Kopertis 12. Retrieved from https://lldikti12.ristekdikti.go.id/2014/12/19/surat-keterangan-pendamping-ijazah-skpi.html.
Christmantara, V., & Kristianto, F. S. (2019). Analisa dan Pemodelan Perangkat Lunak Epoint Kemahasiswaan sebagai Pendukung SKPI di Universitas Katolik Widya Karya Malang. KURAWAL: Jurnal Teknologi Informasi Industri, 2(1), 23–31. Retrieved from https://jurnal.machung.ac.id/index.php/kurawal/article/view/211
Fathurrochman, I., Apriani, E., & Rahmaningsih, S. (2018). Analisis Rencana Pelaksanaan Program Pendukung Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI) di STAIN Curup. ITQAN: Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan, 9(2), 81–96. Retrieved from https://ejurnal.iainlhokseumawe.ac.id/index.php/itqan/article/view/161
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia tentang Penerapan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia Bidang Pendidikan Tinggi, Pub. L. No. 73 (2013). Indonesia: Permendikbud RI.
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia tentang Ijazah, Sertifikat Kompetensi, dan Sertifikat Profesi Pendidikan Tinggi, Pub. L. No. 81 (2014). Indonesia: Permendikbud RI.
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi, Pub. L. No. 49 (2014). Indonesia: Permendikbud RI.
Moleong, L. J. (2017). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya Offset.
Presiden Republik Indonesia. Peraturan Presiden Republik Indonesia tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia, Pub. L. No. 8 (2012). Indonesia: Perpres RI.
Presiden Republik Indonesia. Undang-Undang Republik Indonesia tentang Pendidikan Tinggi (2012). Indonesia: UU RI.